• 12 лютого 2026 року,  згідно програмі Малої Академії дизайну і мистецтв,  успішно пройшов майстер-клас та рольова гра на тему «Твоя кар’єра в медіа», проведена проф.. З. Алфьоровою та групою магістрів спеціальності В1 Аудіовізуального мистецтва та медіавиробництва.

Під час майстер-класу аналізувались основні професії в сфері АВМ, які виникнуть у найближчі 10-15 років, і підготовка до яких може стати частиною мистецької освіти в ХДАДМ. Було показано, що мистецька освіта розвиває креативність і навички самовираження, які сьогодні важливі не лише для митців. Уміння знімати відео, працювати зі звуком, створювати візуальні історії чи прості анімації допомагає  говорити про себе і свій досвід сучасною мовою. Це формує впевненість, здатність працювати в команді, презентувати ідеї та мислити нестандартно — навички, які знадобляться в будь-якій професії майбутнього.

Сучасному школяреві мистецька освіта в сфері аудіовізуального мистецтва та медіатехнологій потрібна передусім для того, щоб навчитися розуміти світ образів, у якому він живе щодня. Відео, стримінги, TikTok, ігри, меми, реклама, новини — усе це не просто розваги, а потужні інструменти впливу. Мистецька освіта допомагає побачити, як саме створюються ці образи, які емоції вони викликають і з якою метою. Школяр починає відрізняти щиру історію від маніпуляції, креатив від шаблону, факт від красиво поданої вигадки.

Під час рольоровї гри аудиторії були запропоновані завдання з різних професій аудіовізуальної сфері, виконання яких допоможе визначитись з майбутньою професією. Сподіваємось, що подальші зустрічі з майбутніми абітурієнтами дозволять їм більше зрозуміти

• Майстер-клас: «Як захистити результати своєї творчості: Право інтелектуальної власності та його захист»

Доцентка кафедри, кандидатка юридичних наук Тетяна Олександрівна Музика провела майстер-клас «Як захистити результати своєї творчості», присвячений особливостям права інтелектуальної власності у сфері мистецтва та його захисту.

Основною метою було надати школярам чітке розуміння того, як захистити результати власної творчості та перетворити втілені митцями ідеї на юридично захищений актив.

Учасники ознайомилися з механізмами захисту авторських прав, прав на промисловий зразок та прав на торговельні марки: розглянуто легальні способи захисту, які включають визнання авторського права, припинення дій, що порушують право, вимогу вилучення та знищення контрафактних примірників творів, відшкодування збитків тощо.

Для ілюстрації роботи законів на практиці було розібрано низку гучних судових справ, зокрема: справи Rogers v. Koons та Revok vs. H&M щодо авторського права, а також кейси Nike vs. Satan Shoes та Louis Vuitton проти Hyundai Motor America та Louis Vuiton Dak щодо захисту прав на добре відомі торговельні марки.

Наприкінці учасники отримали практичні поради, що є критично важливими для молодих творців, наприклад: обов’язкова фіксація процесу створення роботи (збереження чернеток, ескізів та дати), детальне прописування переліку прав та обов’язків у договорах із замовниками, важливість концентрації на унікальному стилі та оригінальних ідеях, оскільки оригінальність є найкращим юридичним захистом та найдорожчим активом.

• 19.11.2025 року на теоретичному семінарі кафедри МККП обговорювали питання «Особливості самооцінювання навчальної діяльності здобувачами арт-освіти». Старший викладач Більдер Наталя дозповіла, що у контексті арт-освіти питання оцінювання навчальної діяльності особливо актуальна, оскільки діяльність у галузях креативних індустрій часто передбачає суб’єктивні оцінки та нечіткі внутрішні відчуття щодо здібностей, критеріїв успіху тощо.

Під час дії воєнного стану студенти, як ніколи, потребують допомоги в опановуванні методиками зниження рівня ситуативної тривожності, підвищення рівня рефлексивності, довільності поведінки, усвідомлення власної мотивації. З перших днів війни для студентів Харківської державної академії дизайну і мистецтв проводяться консультації психолога. Наталя Більдер розповіла про розвідки з виявлення рівня сформованості  навичок само оцінювання навчальної діяльності і організації корекційних заходів з метою формування навичок ціле покладання, самоврядування, само актуалізації та само оцінювання результатів як навчальної, так і творчої діяльності.
В ході обговорення присутні на семінарі дійшли висновків: підвищення ролі самодисципліни та самоконтролю, які, у свою чергу, щільно пов’язані з функцією самооцінки, сприятимуть формуванню адекватних та ефективних механізмів саморегуляції особистості студента у складних умовах навчання під час війни.

• У МАДіМ відбувся пізнавальний онлайн-захід «Як працює реклама?»

11 грудня 2025 року в Харківській державній академії дизайну і мистецтв відбувся пізнавальний онлайн-захід «Як працює реклама?», який провела Ангеліна САГАЛОВИЧ, старша викладачка кафедри методології крос-культурних практик, кандидатка економічних наук.
Захід пройшов у рамках діяльності Малої академії дизайну і мистецтв та зібрав понад 60 учасників з навчальних закладів міста Харкова та області.
Під час зустрічі учасники дізналися, як рекламні повідомлення впливають на глядача, формують щоденні рішення та як не потрапити у маніпулятивні пастки.
Особливу увагу було приділено розвитку критичного мислення й уміння розпізнавати приховані техніки впливу, які використовують бренди, медіа та інфлюенсери.
Захід пройшов у динамічному та інтерактивному форматі, а учасники отримали корисні інструменти для усвідомленого сприйняття рекламного контенту.

• У дні осінніх канікул ФАКУЛЬТЕТ АУДІОВІЗУАЛЬНОГО МИСТЕЦТВА ТА МЕДІАТЕХНОЛОГІЙ провів низку майстер-класів для школярів у форматах online та offline.

Тиждень нових зустрічей та знань! Було натхненно, яскраво і дуже корисно.

Курс розпочався з чудового майстер-класу викладачки кафедри МККП – Тетянм Музики – та познайомив слухачім з особливостями творчості з позиції авторського права, яка теж має захист!

Коуч-сесія з Анно Батюк «Твій день через 5 років». Мотивуюча зустріч, під час якої учасники та учасниці вчилися бачити свої професійні цілі, планувати шлях до мрій і візуалізувати себе у майбутньому творчому середовищі.

Інтерактивна лекція «Хто такий продюсер: просто про складне» з Анастасією Павленко. Про те, як народжується ідея, з’являється команда і формується продюсерське бачення проєкту. Без сухої теорії — тільки практика і реальні кейси.

Майстер-клас Ольги Мусієнко познайомив з яскравим світом фотозйомки.

Майстер-клас «В стилі Геловін» з Анною Курінною, Ганною Кучеренко та майстринею хендмейду пані Оленою.
Трохи магії, трохи креативу й багато командної роботи! Під час майстер-класу створювали сценарій святкової вечірки, готували тематичний грим та прикраси — все у справжній атмосфері свята.
Дякуємо також за допомогу Ганні Яременко.

Майстер-клас «Візуальна драматургія твору» з Ганною Писаненко. Про мову кадру, світло, ритм і візуальні акценти. Як побудувати історію так, щоб глядач не просто бачив, а відчував кожен момент.

Дякуємо всім, хто долучився!

• https://www.academia.edu/ai_podcast/105340981

• Bibliotheca Hertziana – Max Planck Institute for Art History та Getty Foundation в межах ініціативи «Connecting Art Histories». Виставковий проєкт доцента кафедри МККП Харківської державної академії дизайну і мистецтв Володимира Тарасова «Ніщо не мовчить» в укритті Львівської Національної академії мистецтв (куратор проекту – Марія Глушко, викладачка кафедри менеджменту мистецтва, фахівець з комунікації ЛНАМ)

Фотоколаж та фотографіка, друкована на дерев’яних арт-об’єктах.
«Ніщо не мовчить» означає принципову нездатність фотографії не бути маніфестом. Адже фотографія – у будь-яких формах та поєднаннях – це не про дійсність. Фотографія – це маніпулятор, ляльковод, провокатор. Вона не має пояснювати, бо це людська властивість. Яку дійсність представляють ці фотоколажі? Чи здатні вони відповісти на запитання або самі є запитаннями?

• На заняттях з дисципліни “Іміджелогія”, що викладає доцент кафедри Батюк Анна Анатоліївна студенти вивчають аспекти побудови іміджу особистості, розбирають складові іміджу компанії, організації та бренду. Окрема увага приділяється ознайомленню із складовими репутації та впливу на сприйняття образу людини людиною. Зокрема під час виконання модульної роботи студенти аналізують іміджевий портрет відомих особистостей, визначають їх атрибути, символи та характерні риси. Проводиться порівняння специфики ділового спілкування різних країн світу.

• Батюк Анна – викладач вибіркової дисципліни “Тайм-менеджмент” говорить, що пунктуальними не народжується ними стають в процесі виховання та самодисципліни. Під час вивчення тайм-менеджменту студенти знайомляться з різними техніками управління часу, самоаналізу та планування.

• Викладання дисциплін “Стратегічні комунікації” та “Комунікативні стратегії”, що здійснюється доцентом кафедри Батюк А.А. розвивають у студентів вміння будувати стратегію та створювати надійні комунікативні зв’язки, які включають антикризові комунікації, аналіз співрозмовника та клієнта, управління стейкхолдерами. В процесі навчання студентів самостійно розробляють власну комунікаційну стратегію та аналізують стратегії комунікацій брендів.

• Місяць тому, вперше в історії нашого факультету, ми почали робити випуски радіоподкастів –
“Monday Morning”. Щотижня, зранку в понеділок, наша АВМ-родина має змогу чути голоси, що лунають з Харкова!
Ми говоримо голосами викладачів та студентів, голосами музики, гумору…аби ви знали та відчували – ми поруч! Життя триває, попри війну! У цей святковий день ми даруємо вам потрійну порцію позитиву, і якщо ви не слухали наші радіоподкасти, то маєте змогу це зробити зараз. А вже в понеділок чекайте на новенький “Monday Morning” від наших ведучих – Саші та Саші!