ОПП “ПРОДЮСУВАННЯ ТА АРТКУРАТОРСТВО”, бакалаври. Випуск 2026 р.

1. Алфьорова Олена — випускниця кафедри аудіовізуального мистецтва Харківської державної академії дизайну і мистецтв, освітньо-професійної програми «Продюсування та арткураторство». У 2025 році здобула перший (бакалаврський) рівень вищої освіти за спеціальністю «Аудіовізуальне мистецтво та виробництво». Успішно підготувала та захистила кваліфікаційну роботу, присвячену дослідженню розвитку студентських медіа та розробленню продюсерської стратегії студентського подкасту «Monday Morning».
2. Бондаренко Єлизавета — випускниця кафедри аудіовізуального мистецтва Харківської державної академії дизайну і мистецтв, освітньо-професійної програми «Продюсування та арткураторство». У 2025 році здобула перший (бакалаврський) рівень вищої освіти за спеціальністю «Аудіовізуальне мистецтво та виробництво». У кваліфікаційній роботі дослідила теоретичні та практичні засади лінійного продюсування і маркетингових механізмів дистрибуції аудіовізуального твору в умовах сучасної аудіовізуальної індустрії.
3. Запорожець Аліса — випускниця кафедри аудіовізуального мистецтва Харківської державної академії дизайну і мистецтв, освітньо-професійної програми «Продюсування та арткураторство». У 2025 році здобула перший (бакалаврський) рівень вищої освіти за спеціальністю «Аудіовізуальне мистецтво та виробництво». Успішно захистила кваліфікаційну роботу на тему «Продюсування кіноблогу: від ідеї до реалізації (на прикладі багатоплатформної стратегії)», у якій дослідила специфіку продюсування авторського кіноблогу в умовах цифрової трансформації медіа та багатоплатформної дистрибуції контенту.
4. Константиновський Антон — випускник кафедри аудіовізуального мистецтва Харківської державної академії дизайну і мистецтв, освітньо-професійної програми «Продюсування та арткураторство». У 2025 році здобув перший (бакалаврський) рівень вищої освіти за спеціальністю «Аудіовізуальне мистецтво та виробництво». У кваліфікаційній роботі на тему «Стратегія продюсування мистецьких резиденцій (на прикладі міжнародної резиденції “Värtsilä Art House”)» дослідив сучасні підходи до організації та функціонування артрезиденцій як інституцій культурного розвитку, міжнародної комунікації та творчої взаємодії.
5. Кузьменко Анна — випускниця кафедри аудіовізуального мистецтва Харківської державної академії дизайну і мистецтв, освітньо-професійної програми «Продюсування та арткураторство». У 2025 році здобула перший (бакалаврський) рівень вищої освіти за спеціальністю «Аудіовізуальне мистецтво та виробництво». Успішно підготувала та захистила кваліфікаційну роботу на тему «Особливості продюсування в ігровій індустрії», присвячену дослідженню специфіки продюсування у сфері розроблення відеоігор як однієї з динамічних галузей сучасної креативної економіки.
6. Малишева Олександра — випускниця кафедри аудіовізуального мистецтва Харківської державної академії дизайну і мистецтв, освітньо-професійної програми «Продюсування та арткураторство». У 2025 році здобула перший (бакалаврський) рівень вищої освіти за спеціальністю «Аудіовізуальне мистецтво та виробництво». У кваліфікаційній роботі на тему «Роль продюсера у створенні студентського фільму “Ми”» дослідила теоретичні та практичні засади продюсування некомерційних аудіовізуальних проєктів на прикладі студентського документального фільму «Ми».
7. Німенко Євген — випускник кафедри аудіовізуального мистецтва Харківської державної академії дизайну і мистецтв, освітньо-професійної програми «Продюсування та арткураторство». У 2025 році здобув перший (бакалаврський) рівень вищої освіти за спеціальністю «Аудіовізуальне мистецтво та виробництво». У кваліфікаційній роботі на тему «Продюсування освітніх медіапроєктів для дітей та підлітків» дослідив особливості продюсування освітніх медіапроєктів для дітей та підлітків в умовах цифрової трансформації освіти.
8. Прасолова Ірина — випускниця кафедри аудіовізуального мистецтва Харківської державної академії дизайну і мистецтв, освітньо-професійної програми «Продюсування та арткураторство». У 2025 році здобула перший (бакалаврський) рівень вищої освіти за спеціальністю «Аудіовізуальне мистецтво та виробництво». У кваліфікаційній роботі на тему «Роль соціального медіа-маркетингу в театральному продюсуванні на прикладі Харківського академічного театру ляльок ім. В. А. Афанасьєва» дослідила можливості соціального медіа-маркетингу та розробила комплексну SMM-стратегію для театру в умовах сучасних соціокультурних викликів.
9. Селюкова Мирослава — випускниця кафедри аудіовізуального мистецтва Харківської державної академії дизайну і мистецтв, освітньо-професійної програми «Продюсування та арткураторство». У 2025 році здобула перший (бакалаврський) рівень вищої освіти за спеціальністю «Аудіовізуальне мистецтво та виробництво». У кваліфікаційній роботі на тему «Трансмедійність як стратегія продюсування аудіовізуальних проєктів» дослідила трансмедійність як сучасну продюсерську модель в умовах розвитку цифрових комунікацій, медіаконвергенції та багатоплатформного поширення контенту.
10. Солтис Сабіна — випускниця кафедри аудіовізуального мистецтва Харківської державної академії дизайну і мистецтв, освітньо-професійної програми «Продюсування та арткураторство». У 2025 році здобула перший (бакалаврський) рівень вищої освіти за спеціальністю «Аудіовізуальне мистецтво та виробництво». У кваліфікаційній роботі на тему «Офлайн-заходи як інструмент продюсування аудіовізуальної освіти» дослідила роль і специфіку офлайн-заходів як інструменту продюсування освітніх брендів у сфері аудіовізуального мистецтва.
11. Худошина Віра — випускниця кафедри аудіовізуального мистецтва Харківської державної академії дизайну і мистецтв, освітньо-професійної програми «Продюсування та арткураторство». У 2025 році здобула перший (бакалаврський) рівень вищої освіти за спеціальністю «Аудіовізуальне мистецтво та виробництво». У кваліфікаційній роботі на тему «Аудіовізуальний контент як інструмент формування безбар’єрного простору» дослідила проблему доступності художнього контенту для людей із порушеннями слуху в Україні та можливості аудіовізуальних засобів у формуванні безбар’єрного інформаційного й культурного середовища.

ОПП «АУДІОВІЗУАЛЬНЕ МИСТЕЦТВО ТА ВИРОБНИЦТВО» магістри. Випуск 2025 р.

1. Яценко Максим — випускник кафедри аудіовізуального мистецтва Харківської державної академії дизайну і мистецтв, освітньо-професійної програми «Аудіовізуальне мистецтво та виробництво». Здобув другий (магістерський) рівень вищої освіти за спеціальністю 021 «Аудіовізуальне мистецтво та виробництво». У магістерській кваліфікаційній роботі на тему «Особливості створення рекламного відеоролика для просування у цифровому середовищі» дослідив особливості створення рекламного відеоконтенту та його просування в умовах сучасного цифрового середовища.
2. Чувурін Станіслав — випускник кафедри аудіовізуального мистецтва Харківської державної академії дизайну і мистецтв, освітньо-професійної програми «Аудіовізуальне мистецтво та виробництво». Здобув другий (магістерський) рівень вищої освіти за спеціальністю 021 «Аудіовізуальне мистецтво та медіатехнології». У магістерській кваліфікаційній роботі на тему «Цифрові фантоми: відеоарт як дослідження феномена цифрової пам’яті та особистої ідентичності в епоху інтернету» дослідив феномен цифрової пам’яті як складової сучасного культурного досвіду та її вплив на формування особистої ідентичності.
3. Талац Нікіта — випускник кафедри аудіовізуального мистецтва Харківської державної академії дизайну і мистецтв, освітньо-професійної програми «Аудіовізуальне мистецтво та виробництво». Здобув другий (магістерський) рівень вищої освіти за спеціальністю 021 «Аудіовізуальне мистецтво та виробництво». У магістерській кваліфікаційній роботі на тему «Роль штучного інтелекту у розвитку творчого потенціалу людини в цифрову епоху» дослідив вплив штучного інтелекту на сучасне мистецтво та творчі процеси у сферах музики, візуального мистецтва, дизайну й аудіовізуальних медіа.
4. Ракша Тарас — випускник кафедри аудіовізуального мистецтва Харківської державної академії дизайну і мистецтв, освітньо-професійної програми «Аудіовізуальне мистецтво та виробництво». Здобув другий (магістерський) рівень вищої освіти за спеціальністю 021 «Аудіовізуальне мистецтво та виробництво». У магістерській кваліфікаційній роботі на тему «Мультимедійний стріт-арт: інтеграція аудіовізуальних технологій у вуличне мистецтво» дослідив стріт-арт як форму сучасного візуального мистецтва та можливості інтеграції аудіовізуальних технологій у його розвиток в умовах цифрової трансформації.
5. Поліщук Роман — випускник кафедри аудіовізуального мистецтва Харківської державної академії дизайну і мистецтв, освітньо-професійної програми «Аудіовізуальне мистецтво та виробництво». Здобув другий (магістерський) рівень вищої освіти за спеціальністю В1 «Аудіовізуальне мистецтво та виробництво», спеціалізацією В1.02 «Кіно, медіавиробництво». У магістерській кваліфікаційній роботі на тему «Вплив штучного інтелекту на кіновиробництво (на прикладі платформи LTX Studio)» дослідив вплив генеративного штучного інтелекту на сучасне кіновиробництво на прикладі цифрової платформи LTX Studio.
6. Гражданко Віталій — випускник кафедри аудіовізуального мистецтва Харківської державної академії дизайну і мистецтв, освітньо-професійної програми «Аудіовізуальне мистецтво та виробництво». Здобув другий (магістерський) рівень вищої освіти за спеціальністю 021 «Аудіовізуальне мистецтво та виробництво». У магістерській кваліфікаційній роботі на тему «Використання штучного інтелекту в аудіовізуальній рекламі» дослідив практичний потенціал AI-інструментів у виробництві відеореклами та розробив методологію їх упровадження для оптимізації часових і фінансових витрат.
7. Блінова Карина — випускниця кафедри аудіовізуального мистецтва Харківської державної академії дизайну і мистецтв, освітньо-професійної програми «Аудіовізуальне мистецтво та виробництво». Здобула другий (магістерський) рівень вищої освіти за спеціальністю 021 «Аудіовізуальне мистецтво та виробництво». У магістерській кваліфікаційній роботі на тему «Віртуальні виставки як глобальний тренд розвитку аудіовізуального мистецтва» дослідила віртуальні виставки як актуальний напрям розвитку аудіовізуального мистецтва в умовах цифровізації культури.